2024年3月7日
《孟子‧梁惠王上》有這麼一句很熟悉的話：「老吾老，以及人之老；. 幼吾幼，以及人之幼。」這是對理想世界的描寫，這樣的世界，是眾人和諧共處的社會，是人人有所依靠的地方。
去學校唸書後，開始有機會接觸據點。去據點，美其名是上課，實則是陪長者們閒話家常，聊聊過往，順便鼓勵他們做些手作與運動，這是老吾老，以及人之老這顆種子的萌芽。
這次論文的收案，也是以據點為對象，透過玉婷同學的介紹，來到了「斗南鎮新光社區發展協會」。在這個據點中，心中深受感動，也深感震撼。因為，這裡的負責人—陳聰明理事長，不僅做到了安老的部分，更在輔幼的部分推展開來。在這個據點中，孟子的話，真實地體現在這片土地上出來。
據點座落在斗南的馬路旁，一條小巷弄裡的古樸建築內，鬧中取靜。
一走進去，像是進入到另一個世界。一層樓的建築，像極三合院，主建築旁是廚房，而屋外有個不算小的埕。走入主建築中，第一個映入眼中的，是頭上高高粗粗的木頭樑柱。然後，才是坐滿長者的空間。
第一次到據點，是為了和理事長商談一下自己的論文收案。理事長人不僅待人和善，同時個性爽朗明快。聽完自己的簡單說明，立刻答應，並拿出行事曆，讓我排定時間，同時問說有什麼地方，需要他們的配合與幫助。
討論這些事，前後不到十分鐘。談完之後，看了一下周圍的的文宣、還有佈置，便與理事長閒聊了起來。
聊天是一定要的，這是熟悉，與建立人際的重要互動。
閒聊中，理事長簡單的說了一下據點的發展過程。
發展協會從他接手以來，不過幾年的時間。一開始，原本一週只有兩三天，讓長者可以來活動、上課的地方。不到一年，這裡就打造成為，長者們每天早上可以固定過來和朋友聚會的場所了。
在據點，這個功能真的很重要。長者們可以像上班或上學一般，每天有個地方可去。在那個地方，有朋友可見，有事可做，有話可聊，還午餐可吃，讓他們不會有漫漫白晝，百無聊賴的孤獨。
在據點中，長者們可以社交、學習、甚至可以發揮自己的餘熱，找回生活的重心，生命的意義。
把長者安頓好後，理事長的焦點，轉向國家未來的主人翁們。
他推動安親課輔，讓一些家庭功能較為弱勢的孩子，可以到據點寫功課，複習課業。後來更在一次的因緣際會中，讓長者們與小幼苗們學習太鼓，幫孩子們組織一支太鼓隊。這些參加的孩子們，開始有外出表演的機會。
太鼓隊，對那些孩子的影響是很大的。
他們練習太鼓，一方面鍛鍊了身體，訓練了專注力，與合作協調的能力；另一方面，接受表演的邀約，幫助他們提升了自信心。從一個點的改變開始，孩子們的世界開始出現了不同方向的轉變。
在理事長用心的經營下，據點的場地充分地利用。早上顧老，下午輔幼，一個良善的循環，在這裡緩緩流動。
和理事長閒聊的時候，有位正要離開據點的阿嬤，對他說：「感謝你喔！讓這裡變得很好，讓我也可以很好、很歡喜。」
之前，曾經看過一篇文章，文章中提到了「關注圈」與「影響圈」。原來是在《與成功有約》書裡所提到。書的作者—史蒂芬‧柯維（Stephen R. Covey）與西恩‧柯維（Sean Covey）。
所謂的「關注圈」，指的是每個人都有自己關注的問題。例如，健康、子女、事業、經濟狀況，都算是所謂的「關注圈」。而「影響圈」，指的是人生中、生活裡所遇到的各式各樣問題。這些問題，有一些可以掌握，但有些則是讓我們無能為力。因此，把可以控制的事情圈起來，聚焦於此，想辦法解決，就形成「影響圈」。
這本書的作者說：人要積極擴大「影響圈」，而不是擴大「關注圈」，別讓不可控制的事情控制自己的人生。
理事長經營據點的態度，就是如此。
聊天的過程中，我問了：「做這麼多事，經費的問題如何解決？」
理事長輕描淡寫地說，這不是問題，可以跟政府申請，也有善心人是捐贈，還可以如何如何……。聽他的回答，突然覺得自己的問題很短視，因為在理事長的眼中，彷彿這些都不是個事，只要願意想辦法，就找出解決方案。
看著充滿活力的據點，心中很是感動，理事長創造了一個隱身於繁華世界的桃花源。表面上看，這世界看起來沒有因此有多大改變。但是他的用心，卻改變了去到那裡的長者與孩子的世界。他改變了好多人的世界，又怎能說，世界沒有因此而不同呢？
